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中职数学概念教学要关注'三个点'

         

摘要

概念是学生学习数学知识、训练学生基本技能、进行逻辑推理的基础,在整个数学教学过程中起到非常关键的作用.如果数学概念掌握不好,学生学习其它数学知识就成了空中楼阁.中职生的数学基础普遍比较差,他们要对数学概念深入理解是比较困难的,因此.在中职数学教学中我们要重视概念教学,在概念的引入、形成、深化三个环节要进行动态化演绎,这样,才能使学生真正理解和掌握静态的数学概念.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2010年第10期|19-20|共2页
  • 作者

    吴浩;

  • 作者单位

    江苏省靖江中等专业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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