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重视口语交际教学提高学生基本能力

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口语交际、阅读教学和作文教学是初中语文教育的三大内容.明确了口语交际的基本能力和具体的教学目标.本文在阐述初中口语交际教学重要性的基础上,对初中口语交际教学的现状及其产生的原因作了分析,并结合语文新课程教学实践,提出了加强初中口语交际教学的策略.

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来源
《新校园（学习）》 |2010年第7期|3234-3234|共1页
作者
冯许;
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作者单位

江苏省昆山市葛江中学;

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正文语种 chi
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关键词
语文学科; 初中语文; 口语交际; 现状; 对策;

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