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用'三放开''三创设'培养小学生的创造力

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摘要

教育者应遵循儿童身心发展的规律,用"三放开""三创设"来培养小学生的创造力.

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来源
《新校园（学习）》 |2010年第6期|67-67|共1页
作者
王彦章;
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作者单位

驻马店市驿城区古城乡朱楼学校;

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正文语种 chi
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关键词
三放开; 三创设;

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