怎样体现学生在数学教学中的主体性

摘要

数学是自然学科,到了初中以后,抽象思维日趋明显.很多学生尤其是女生学习积极性不高.如何调动学生的积极性与主动性,使他们成为真正的学习主人?教育是爱的共鸣,是心与心的呼唤.只有亲其师,才能信其教.教师只有热爱学生,才能教育好学生,教育才能发挥最大限度的作用.教师只有用自己对学生的爱才能赢得学生对自己的爱,才能建起师生友谊的桥梁,学生才愿意接近你,乐于接受你的教育,新课改要求以学生为主体,充分调动学生参与课堂的积极性,以获得最佳的教学效果,全面提高教育教学质量.