关注学生插嘴 生成鲜活资源

摘要

聚焦新课改下的课堂，课堂中的师生关系正在发生一些可喜的变化。教师，从高高在上的“管理者”转变为“引导者”“合作者”“信息的重组者”；学生，也不再是听凭教师训诫的“迷途的羔羊”，学生作为一个个有思想、有见地、活生生的人，