历史教学中运用网络技术提高学生自主学习能力的探索

摘要

历史是一门系统而枯燥乏味的学科，历史学科所描述的都是学生所不曾经历的“过去时”，学生必须对过去的历史事实有所了解，才能有所参与。如果教师在教学中为了教而教，只会向学生灌输知识，不注重教学方法的改进，就会使历史成为学生不乐意学的一门课。因此，历史教师要根据课程发展的要求更新观念，学习新时期教育教学的新理念，不断探索新的教学思路，为学生学习历史创造一个知识性、趣味性、主观能动性相结合的开放式课堂。