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赵广洋;
枣庄市峄城区曹庄中学;
山东枣庄277000;
调查方法; 调查内容; 目的; 兴趣; 教法; 数学;
机译:加纳奥多本高中学生对数学学习的态度:对课程实施的启示
机译:在大学,本科和研究生阶段学生对社交媒体使用情况的调查结果:对中学后教育者的启示
机译:小学生儿童公寓面积根据空间条件,如房间数量和人数的规模:调查问卷调查和数量和面积规模的小学生儿童保育基地的致动实际情况研究(第2部分)
机译:约旦安曼10年级公立学校学生对性别的数学学习态度与数学成就之间的关系的调查。
机译:爱尔兰医学生中的智能手机和医疗应用程序使用情况:使用情况和态度调查
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:美国学校的学生受害情况:2009年学校犯罪补助金对国家犯罪受害情况调查的结果
机译:分配数学学习奖励以激励学生遵循学习路径的系统
机译:计算单元实现的用于对具有一类学生的数学学习包进行分类和配对的方法
机译:广播接收情况调查支持设备和广播接收情况调查支持程序
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