参与式校本培训的路径选择

摘要

实践表明,学术沙龙是提高教师专业素养的一种行之有效的参与式校本培训形式。本文以＂如何打造高效课堂＂学术沙龙活动为例,阐述了参与式校本培训的实践路径：分析实施背景,确定主题目标,明了内容步骤,展开研讨交流,进行总结反思。