竖笛教学中师生共同成长

摘要

新课程改革以来，我校积极研究、开发具有本地特色的学校课程，开设了竖笛入门等多项课程。竖笛入门课理所当然地由笔者这位音乐教师担任。竖笛这种乐器笔者以前接触过，但不是很精通。于是，就抱着和学生共同学习、共同成长的心理承担了这门课程的教学任务。如今，笔者担任竖笛教学任务已两年多，感受很多，收获颇丰。以下是笔者教学中的几点感受，愿得到同行们的批评指正。