敢问高效教学之路在何方——思想品德教学中构建和谐课堂的实践思考

摘要

随着新课程改革的不断推进,思想品德课堂改革也不断创新,在以人为本思想的指导下,思想品德课追求优质、高效、和谐的课堂已经越来越成为人们的共识和奋斗目标.但随着“减负”的推行,初中思想品德教育教学课时减少,学生自主学习时间增加,反而出现了一些不和谐的“音符”.为此,本文试从如何构建思想品德课和谐课堂谈谈几个方法和策略.