“工学研”融合背景下高职技术技能型人才培养研究

摘要

目前,我国高职人才培养中存在培养的人才与企业需求不匹配、专业设置不合理、缺乏职教能力强的师资队伍、校企合作深度不够、学生综合能力需要提高等问题。本文在'工学研'融合背景下,针对人才培养中存在的问题,提出高职技术技能型人才培养模式的建议。