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杜翠玲;
东莞市技师学院机械工程系;
“双元制”; 教育模式; 行动导向教学法;
机译:现有矛盾与建议:从医学成像学生视角下,中国医学教育模式下肌肉骨骼疾病放射课程的课堂课堂
机译:职业教育双元制本土化的商业模式分析
机译:土木工程实践双元制
机译:基于以行动导向法的嵌入式系统教学与培训平台建设
机译:城市背景下的种族化:亚裔学生和亚裔黑人双元制。
机译:存在的矛盾和建议:从医学影像学学生的角度看中医教育模式下的肌肉骨骼疾病放射学课程的课堂翻转
机译:通过使用问题方法,在远程教育模式下进行远程教育模式的挑战
机译:通过行为博弈论和实践与教育模式检查提高网络物理系统的网络安全性。
机译:早期的幼儿播放教育模式服务系统
机译:混合学习教育模式(HLEM)
机译:牙科教育模式
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