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吴海波;
福建省惠安高级中学;
微观; 氧化还原; 原理;
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机译:利用引导探究与exe学习在高中X的氧化还原反应中学习模式分析动机和学习结果
机译:利用贱金属和光氧化还原催化的新型偶联反应
机译:高中化学“实验设计与科学探究”课程资源的开发与利用
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:利用氧化还原反应的有机-无机混合型连接元件和利用其的有机太阳能电池阵列
机译:利用催化反应器制造高纯度钒氧化还原液流电池用钒电解质的方法
机译:利用氧化还原反应的热电转换方法及热电转换元件
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