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孙轶冰;
山东省济南第三中学;
机译:自主发现 合作探究——《氧化还原反应方程式配平》教学设计
机译:关于德国化学教师教育教学氧化还原反应教学内容知识的发展
机译:康奈尔大学的计算机辅助控制系统设计:康奈尔大学电气工程学院的入门控制系统理论教学中,学生对将新兴的计算机辅助控制系统设计(CACSD)软件并入教学产生了积极的反应
机译:基于移动学习对氧化还原反应的化学互动教学媒体的发展
机译:使用金属氧化物氧化还原反应的高温热化学能量储存填充床反应器设计
机译:氧化还原反应蛋白设计:依赖于谷胱甘肽化的小蛋白图案的设计。
机译:阴极:通过阴离子氧化还原反应进行高钠离子电池的阴离子氧化还原反应的Na(Li1 / 3mN2 / 3)O2的合理设计(ADV。Mater。33/2017)
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:通过在反应器中反应至床而基于氧化还原丙烯制造丙烯醛的方法,以及在所述反应中使用混合氧化物的固体组合物如氧化还原体系
机译:用于设计氧化还原反应的各种催化剂的装置和方法,并记录媒体记录程序,用于实现相同的程序
机译:使用相同的使用反向电渗析和氧化还原反应的装置和氧化还原反应方法
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