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联想,让学生的形象思维之花在语文课堂绽放

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摘要

学生是用形象思维认识事物的.在小学语文教学中,学生凭借形象思维习得语言的精华.然而,形象思维是建立在联想与想象的基础上的.本文对如何在小学语文教学中引导学生联想进行阐述,旨在提高语文课堂教学效果.

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来源
《新校园（学习）》 |2017年第12期|133-133|共1页
作者
张雪娥;
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作者单位

江苏省徐州市贾汪区实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 联想; 途径;

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