信息技术与课程融合应把握“六个维度”

摘要

如今,信息技术与教学的融合已经成为新常态,课程建设以崭新的面貌呈现于世人面前.现在,教材开发、教学活动、考试评价等都离不开信息技术.用新常态视野观照今天的教育,做到信息技术与课程的自然融合,应把握好“六个维度”,包括融合的强度、广度、深度、密度、信度和效度等.