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基于创客教育的小学信息技术教学模式构建初探

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摘要

随着新课改的逐渐深入,现阶段教育水平需要不断提升以满足更高的社会呼声.其中,创客教育模式效果较为突出.本文针对创客教育在小学信息技术教学中的构建展开研究,以提升课堂效率,促进学生信息素养的形成.

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来源
《新校园（学习）》 |2018年第4期|35-35|共1页
作者
张琳;
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作者单位

瓦房店市进步小学;

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正文语种 chi
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关键词
创客教育; 信息技术; 教学模式;

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