首页> 中文期刊> 《新校园(学习)》 >初中数学课堂教学的对策与建议

初中数学课堂教学的对策与建议

         

摘要

当前,传统教学正面临着严峻的挑战,教师必须运用新的教育观念审视传统的课堂教学.新教材以主题的形式增添了许多教学活动,有利于激发学生的学习积极性,也有利于学生创造性思维能力的发展.本文基于"阅读、思考、实践"三点论述了学习策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号