建筑信息模型游戏系统——一种促进可持续性设计和教学的新尝试

摘要

这个正在进行的研究项目旨在发展一套新型的设计评估过程和相关工具,以促进可持续性的建筑设计和教学.这套新型的设计评估过程包括三个阶段.在初步设计阶段,设计者运用建筑信息模型表达建筑的几何信息和非几何信息.在游戏操作阶段,设计者将会对其设计的建筑信息模型进行游戏操作.教学游戏可通过应用程序界面读取建筑信息模型.游戏程序相当于建筑物中人群活动和物理动态的模拟环境.通过这种互动和有趣的方式,设计者既能获取自己的可持续性设计的评估信息,又能获取一般设计策略和特殊解决方案的相关信息.在调整更新阶段,游戏系统将允许设计者不断修正设计或者调整建筑使用者的行为模式或生活方式,直到方案的表现足够令人满意.设计的修正也将通过与前述相同的应用程序界面转换反馈回建筑信息模型中去.