《会爬坡的双锥体》教学设计、反思及点评

摘要

人们常说“耳听为虚，眼见为实”。殊不知眼见的东西有可能也是假相，而被假相所掩盖的真相却未必被人们所认识。“会爬坡的双锥体”就是这一现象的典型范例。