吹响探究号角 激发课堂活力——浅谈数学教学中的探究活动

摘要

新课程标准指出：“数学教学应当是一个能构建学生主体活动的过程，而动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式”。那么，如何在数学教学中更有效地实施探究活动呢？