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王振贤; 李瑞婷;
山东省昌邑市奎聚街办石湾小学;
生活化; 生态; 收获; 教学活动; 生活背景; 主体参与; 学生; 学习;
机译:组织学习作为参与者从产品开发中收获的知识
机译:肝lipomas和肌肌脂磷瘤在生活中收获的弓首鲸鲸Balaena mysticetus,阿拉斯加(美国):一个案例审查1980-2016
机译:北极高寒带苔原生态系统,Ny-(A)-over-circlealesund,斯瓦尔巴特群岛,主要维管植物物种的光合特性和生物量分布:对其在生态系统碳获取中的作用的影响
机译:美国怀俄明州灌木草原生态系统中规定的燃烧后演替过程中的生态系统结构和功能的复原力
机译:研究褐藻(Laminaria longicruris)收获期对其在生物活性多糖中的组成的影响(法语和英语)。
机译:奖杯狩猎和可持续性:热带半干旱稀树草原生态系统中野生草食动物的奖杯质量和收获方式的时间动态
机译:奖杯狩猎与可持续性:热带半干旱稀树草原生态系统中野生草食动物的奖杯质量和收获方式的时间动态
机译:中子活化分析中的反冲反应。 szilard-Chalmers效应在生物样品分析中的应用。将活动从容器材料转移到样品
机译:作业结束后在农产品土壤中的簸pan升降机静止不动物体上进行系统改造。收获后遗弃在土壤中的农作物和残留物在生产线中的破坏或捆绑
机译:湿润剂,细胞活化剂,皮肤成纤维细胞活化剂,表皮细胞活化剂,胶原产生促进剂,抗氧化剂,抗衰老剂,美丽的美白剂或黑色素产生抑制剂
机译:由可生物降解的和/或可生物降解的材料制成的社区或原生态林和/或原生态林的生产过程
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