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黄锫泉;
江苏省如东县兵房中学;
化学教育; 中学化学; 课堂提问; 原子半径; 周期性变化; 教育方法; 教学过程; 接受能力;
机译:通过系统思维方式在中学化学教育中的可持续发展:深度研究方法
机译:关于学习的信念和已制定的教学实践:中学化学教育的一项调查
机译:建筑效果刍议:苏格兰石工材料的数据
机译:中学教学,同化论,作为中学化学教育的理论援助
机译:利用转型传统刍议方法(凯拉尔)开发肌肤的MSME产品创新使用转换传统刍议方法(案例研究:Javalore)
机译:接下来是什么。国防不规则战争刍议。
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