浅析大学英语阅读中的'失意'现象

摘要

理解是记忆的关键,记忆中的知识又有助于理解,即:语篇的理解不仅涉及篇章本省所含的信息,而且也与读者长时记忆中的世界知识相关,读者在任何一方面的欠缺都能造成理解上的偏差,激活头脑中错误的图式.错误的图式又能加深读者对篇章错误理解的程度.