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Warming-up活动类型在体育专业大学生英语课堂中的作用研究

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摘要

体育专业大学生由于英语基础薄弱,对英语学习缺乏兴趣,因而英语学习效果不尽如人意.针对这一现状,笔者在体育专业大学生英语课堂上以多模态教学理论、多元智能理论和ESP教学理论为基础设计了多种Warming-up活动类型,极大地提高了英语课堂教学效果和体育专业大学生的英语学习兴趣.

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来源
《内江科技》 |2013年第2期|84123|共2页
作者
杨倩;
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作者单位

河南科技学院外国语学院 453003河南新乡;

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正文语种 chi
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关键词
Warming-up活动类型; 体育专业; 大学生; 英语课堂;

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