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可能有效、优势明显及更高要求——对音乐教育专业钢琴集体课的几点认识

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摘要

本文主要从可能有效、优势明显及更高要求三个方面对音乐教育专业钢琴集体课进行了阐述.希望通过论述对钢琴集体课教学有所启发.

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来源
《音乐创作》|2014年第6期|187-189|共3页
作者
王伟;
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作者单位

武汉音乐学院音乐教育学院钢琴教研室;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
音乐教育; 钢琴; 集体课; 有效; 优势; 要求;

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