博物馆学术资源共享及整合——以首尔历史博物馆教育项目为例

摘要

首尔历史博物馆于2002年开放,是储存首尔记忆的地方,不仅征集有关首尔的遗产,而且对作为首都的首尔进行调查研究,并以研究成果为基础举办展览及开展教育活动。在当下超级连接社会的背景下,博物馆的"多边协作"显得十分重要,而博物馆学术资源的整合与共享是实行"多边协作"的可操作性方案。本文主要就首尔历史博物馆的相关实践进行探讨,探索超级连接时代博物馆整合资源发展公共教育之路。