银幕中的思政:主旋律电影助力高校思政课程的困境与突围

摘要

在立德树人大背景下,高校思想政治教育迎来了全新的实践形态与开展模式。主旋律电影作为具有政治性、教育性与艺术性的特殊影视作品,渗透着丰富的四史教育、价值观教育与传统文化教育功能,是有效宣传和推广党和国家倡导的主流意识形态的重要途径。同时,作为以宣传国家主流意识形态、主流价值观以及优秀传统文化为目的的影视作品,其与思想政治教育理论课之间具有一定的相通性与联系性。教师在思想政治理论课教学中可以将主旋律电影作为辅助资源,从而用于揭示思想政治理论的本质、内涵、历史与传承价值,并由此引导学生建立正确的思想观念与精神风貌,实现以美育人、以文化人的教育意图。