运用电影片段优化英语教学

摘要

CBI（Content-based Instruction）教学理论是将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进行，即把语言学习和学科知识学习紧密地结合，被认为是当今将外语学习同内容学习结合起来的一种有效教学途径。这种教学理论恰好适应了我国专业英语教学的要求，达到既学习专业知识，又获得了语言实际应用能力的双重功效。本文简要阐述c引理念并就如何运用该理念结合电影片段、视频等方式优化英语视听教学进行了分析。