原声电影的文化要素与英语知识的培养

摘要

英文原声电影作为融字幕、语音、图像等多种信息为一体的传播媒介,在促进英语学习方面有着无可比拟的优越性.本文在分析英语原声电影的效用的基础上,提出英文原声电影教学应遵循的原则.运用英文原声电影辅助于大学英语教学这一尝试,充分地结合,可以提高学生学习英语的兴趣和主动性,把枯燥的语言文字学习变为声情并茂的有趣过程,可以说是化腐朽为神奇,使学生学习英语的效率事半功倍,真正提高英语的运用能力和沟通能力.