首页> 中文期刊> 《最漫画·学校体音美》 >浅谈小学数学创设有效问题情境教学的策略

浅谈小学数学创设有效问题情境教学的策略

         

摘要

cqvip:小学数学的教学重点需要放在学生逻辑思维的培养上,根据对之后学生的数学学习状态调查来看,如果学生在小学、初中阶段没有打好基础,在思维上无法转变,则不仅使他们对数学科目的兴趣不足,还会使学生越来越无法理解数学知识,产生恶性循环。因此,本文针对小学数学教学进行讨论,希望能够在创设问题方面提供一些新的建议。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号