论小学数学生活化教学的策略

摘要

在新的小学数学课堂教学的理念指导下,小学教师始终要秉承“数学起源于生活并且应用于生活”的教学理念,坚持以生活实际为基础,不断挖掘并运用生活实际中与数学相关的强大资源,通过对教材资源和生活现象的有效整合,使教学的方法、方式贴近学生的生活实际,从而建立一个较为完整的生活化教学体系,来更好地培养学生学习数学的浓厚兴趣,激发小学生的求知欲,来让小学生有效地运用自己所学的数学知识解决生活中的现象和问题。