摭谈区域活动中幼儿规则意识的培养

摘要

规则意识是个体对于社会行为准则的自我认识和体验。3--6岁幼儿正处在规则意识的萌芽期,是非观念仍然很模糊,自我中心的思维特征很明显,因此该年龄段是幼儿规则意识培养的关键期。而作为幼儿最喜欢的区域活动正好能最大限度地满足幼儿的身心发展需要,活动中规则意识的培养能有效地促进幼儿的社会性发展。因此,建立良好的行之有效的活动区规则,是组织好区域活动的基础保证。