首页> 中文期刊> 《湘潮:理论版》 >对社会主义核心价值观融入当代高职学生职业价值观教育的探讨

对社会主义核心价值观融入当代高职学生职业价值观教育的探讨

         

摘要

职业价值观一方面决定着职业选择的倾向,在另一方面,也决定着对待工作的态度。将从国家、社会、公民三个层面凝练出的24个字"社会主义核心价值观"融入到当代高职学生的职业价值观中具有重要的意义,有利于当代高职学生树立正确的职业价值观,使他们既能认清自己肩负的历史使命,又能最大限度实现自己的人生价值。

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