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构建探究互动的课堂教学模式--'双曲线及其标准方程'课堂实录与点评

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@@ 1 提问引思rn师:同学们前面已经研究了椭圆,请大家回忆一下椭圆的第一定义.

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来源
《中学数学月刊》 |2003年第11期|17-20|共4页
作者
偶伟国; 罗强;
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作者单位

江苏省太仓高级中学,215400;

江苏省苏州市教育局教研室,215003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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