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挖掘教材资源 展现数学魅力

         

摘要

1 问题的由来 首先摘录几句学生的话:·数学课太多了,一天起码要两节,受不了;·一节课讲了那么多中考题,许多题目(我)不会做,完了;·每天要做那么多题目,(晚上)11点钟之前别想睡觉;·数学太难了,(我)肯定学不会……

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》 |2015年第6期|58-60|共3页
  • 作者

    龚辉;

  • 作者单位

    江苏省太仓市教师发展中心 215400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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