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孙士杰;
陈云; 社会大家庭; 主题班会; 班主任工作; 学习雷锋活动; 乙肝疫苗; 防卫过当; 混合面; 营养不良; 大蛋糕;
机译:学习者和老师对实施讲故事策略作为中学生发展故事写作技巧的观点
机译:将宽大处理的故事放到边缘。学生,老师和课程特征对高等教育教学中学生评价的影响
机译:巴林和科威特的大学生认为老师的人文素养
机译:阿拉伯文语法辅导老师中基于技能的多层次学生建模
机译:正规学校教育有限的青少年拉丁裔学生的特殊教育:学生及其老师的问题,故事和看法。
机译:妈妈的故事–重新关注优质医疗保健的人文层面
机译:学生向具有相似特征(例如音乐品味)的老师学习更好吗?男学生向男老师学习得更好吗?
机译:濒危物种法 - 第7节正式磋商生物意见和马格努森 - 史蒂文斯渔业保护和管理法关于运行和维护路易斯顿果园项目的基本鱼类栖息地咨询。蛇河流域steelhead,蛇河泉/夏季奇努克三文鱼,蛇河秋季奇努克三文鱼和蛇河红鲑鱼
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:学生中心学习系统与学生和老师仪表板
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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