高职医学生网络学习行为分析及优化策略

摘要

随着当前信息化技术的革新发展,网络学习以其共享丰富的学习资源、个性自主的学习方式以及突破传统学习的时空限制等优势受到人们的广泛青睐,由此现代网络化学习模式随之应运而生。对湘潭医卫职业技术学院医卫类专业网络学习行为进行分析,提出基于网络学习的优化措施,以期能够帮助学生更好地适应信息化学习环境和模式,培养其良好的网络学习能力,促进其信息化应用能力以及专业水平的提升。