工程类军事院校金工实习课程的改革实践与探索

摘要

首先针对传统金工实习课程存在的问题进行了分析,然后基于工程类军事院校的学员培养特点,针对性地提出了金工实习课程教学的改革优化措施,最后经过近三年的教改对比实验表明,采用教改模式的学员在积极主动性、工作作风、创新动手能力以及首次任职岗位适应性等方面均出现一定程度的提升。