中职学校活力课堂的实践探索

摘要

中职学校在实施活力课堂的推广和研究过程中,应始终重视实际的教学方案和教学效果,需要不断地通过改变教学方式加强医护技术的学习,以及对医患关系的相互沟通能力和创造思维能力、学生的实际技术水平等方面进行有效提升。