职业学校英语“课程思政”中混合式教学实践研究

摘要

混合式教学作为一种新的教学模式,弥补了现有教学模式下开展课程思政的不足,既可以不受时空的限制,又有海量线上教学资源供参考和借鉴。对职教英语课程思政和混合式教学进行分析,提出了职教英语"课程思政"中混合式教学的路径。