高等数学课程线上教学效果研究

摘要

详细描述了开设高等数学线上课程的优劣势,并选取某专科学校2019级学生作为研究对象,选取超星学习通平台（慕课、学习资料下载、先进经验学习等）、腾讯课堂（教学直播、点名、师生互动、答疑等）、QQ群（作业布置、课件发布、交流研讨等）和微讲师（录课、课程编辑等）四个教学平台或软件来完成高等数学课程的线上授课任务。通过期中检测,将学生的学习效果进行量化,与2018级学生同期数学测试成绩进行对比分析,分析学生线上教学学习效果,为下一步更好地开展线上、线下教学工作打下了良好的基础。