中职语文教学中通过手绘思维导图渗透美育的策略探究

摘要

中职语文教学中以手绘思维导图为抓手,通过手绘思维导图渗透美育是尝试一种新的渗透美育模式,增加一种渗透美育手段。从激发学生的审美情感、提升学生的审美认知能力、培养学生鉴赏美的能力、培养学生创造美的能力等方面,阐述了如何在中职语文教学中通过手绘思维导图渗透美育的策略,激发学生学习语文的浓厚兴趣,使学生感受中职语文学习之美,进而达到"以美育人"的目标。