线上线下混合式教学模式在计算机课程中的应用研究

摘要

随着互联网技术的不断发展,国家对人才的计算机素质要求逐渐提升,需要学校对学生计算机使用的综合素质进行有效提升,但是受限于计算机课程的特殊性,导致计算机课程的教学效果始终得不到提升。以高职院校为例,分析高职院校计算机课程教学中线上线下混合式教学模式的运用策略,期待能够对高职院校学生计算机使用的综合素质提升有所帮助。