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耿纪超; 朱俊奇;
安徽理工大学经济与管理学院;
高校; 课堂教学; 学生; 多数无知;
机译:探析八年级英语教学中学生分化现象及应对策略
机译:“心理分析与无知”和D.W.温尼科特的过渡现象及相关现象
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机译:教师教学方式对幼儿园和一年级学生语音意识教学的影响探析。
机译:大多数新的龋齿发作发生从无龋的学生:在小学生中纵向研究
机译:信息不对称视野下的高校课堂教学探析——以某部属大学期中教学检查工作为例
机译:健康保险:大多数大学生都是通过雇主赞助的计划进行的,一些学院和州正在采取措施增加覆盖面
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:适合大多数学生的学习系统及其方法
机译:大多数卫生不当现象
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