数据驱动用户画像在高校个性化教育中的应用探索

摘要

为进一步提升我国高校的个性化教育,以凸显各校的办学特色和提升各校的核心竞争力。以信息化建设校园背景下的海量数据作为基础,通过提取高校目标学生群体的特征并且标签化,借助可视化工具构建其用户画像,更有效地挖掘高校学生的潜能和需求,帮助高校制定更加科学和准确的针对性教育策略,以期达到支撑个性化教育的相关决策和优化方向的目标。