课程思政在高职大学生职业发展与就业指导课程教学中的实践探索

摘要

分析高职大学生职业发展与就业指导课程开设现状,针对课程在认识和价值导向上存在不明确等问题,探索实施课程思政改革的理念和做法,将职业理想、职业道德、职业精神教育和成功教育融入其中,形成具有高职特色的大学生职业发展与就业指导课程。