数字化评估报告在Ⅱ类洞制备及牙体预备教学中的应用

摘要

目的:分析数字化评估报告在Ⅱ类洞制备及牙体预备教学中的应用效果。方法:按照规范化的预备标准及预备流程,让学生在仿头模系统上分批次进行Ⅱ类洞制备及牙体预备,使用软件评估结果并分析综合得分以及扣分细节。结果:应用数字化评估报告后,学生Ⅱ类洞制备和牙体预备总体得分均提高（P＜0.05）。结论:数字化评估报告可以较好地帮助师生分析操作结果,在细节指导上相对教师经验指导较有优势。