基于专业群的跨界融合、模块嵌入式项目化课程教学设计与实践研究——以灯具开发设计课程为例

摘要

产品艺术设计专业群根据项目化课程教学需要以及学生艺术创意需求组建以非遗文化传承人、技能大师领衔的跨界项目组,支撑模块化的项目课程教学开展,通过归纳课程教学目标,设计"知识+技能+市场"的模块化的项目化课程。支撑创意形成的共性基础知识由专业教师组织教学,支撑创新提升的特色专业技能由非遗传承人、技能大师联合传授,支撑创业发展的精准市场策略由创新创业导师进行专业训练。依托产业集群与产业学院多类型工作室群,联合群内技能大师、非遗文化传承人组建跨界工作坊,学生根据创意需求自由组合嵌入技能训练模块。