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付璐;
江苏省海安中等专业学校;
中职; 数控仿真; 游戏化;
机译:游戏解释学对游戏化的意义:虚拟游戏化和真实游戏化的局限性
机译:2016年国家教学研究所研究摘要在路易斯安那州新奥尔良的AACN国家教学研究所发表,2016年5月16日至19日,摘要
机译:结构设计教学研究员/高级教学研究员
机译:在游戏化积分系统中应用社会游戏化
机译:游戏化的AR旅游引导系统,带动城市旅游,提升用户体验
机译:在医院组织内努力适应白色外套和语境因素的作用 - 在新毕业的医生中的第一个月内的民族教学研究
机译:路桥施工仿真实训对学生实践能力培养的实现
机译:利用游戏化技术和策略作为改善海上边境安全数据收集的手段。
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
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